多动症和多动症哪个严重-癫痫和多动症哪个好治疗

小儿多动症的症状以及治疗方法

多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒， 早晨醒的又特别早；有的则是睡的很，难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。 大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短，很容易被外界的声响等刺激所分散，而这种注意力分散是不自觉的，不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注，常常半途而废；往往不经思考就行动，非常冲动。没有耐心，在做集体游戏时，常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定，会突然大哭，又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑。

造成多动症的原因多种多样。专家认为，多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。

内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。还有剖腹产的孩子容易出现多动症，出生后营养过度也会导致多动症，其他还有铅中毒等原因。多动症的具体原因目前还不是很清楚。

如何区别孩子是多动症还是只是好动？

〈1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。

〈2〉行动的目的性、计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终。

〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相"。

专家提示：六岁以后的孩子才能够诊断为多动症，当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注。多动症的孩子如果不及时纠正，影响学习成绩和社会的适应能力。

对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症，因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状。即使是再大一点的孩子，要确诊为多动症也具有一定的难度。医生在一定程度上要参考家长和老师的评价，而他们的评价也经常会存在分歧：一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏，而在拼写课堂却无法坐稳十分钟。另外，多动症还可细分为三种情况：极度活跃型、粗心大意型和两者的结合型。而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的状况。

如果你认为自己的孩子存在注意力方面的问题，最好向医生咨询，他们可以通过研究症状的细微之处来区别是多动症还是其他类型的精神紊乱等问题。

3、真正的脑紊乱

最新的扫描技术令医生可以更深地了解多动症的生理因素-大脑发育紊乱。在20世纪90年代后期，详细的大脑分析图发现多动症孩子在大脑特定领域对外界刺激的反应相对较弱。最近的一项调查还发现多动症孩子的大脑要比其他孩子小了4%。其他研究还发现多动症在调节多巴胺和去甲肾上腺素方面存在困难，这两者对集中注意力和控制冲动方面起着重要作用。

看电视也在一定程度上影响着注意力的发展。最近西雅图儿童医院和地区医疗中心进行的一项调查发现多动症与早期看电视的行为之间存在一定的联系。研究显示如果1-3的孩子每天收看电视一小时，那么在他到了7岁时，对注意力的反面影响就会增加将近10%。

4、多动症的发生无性别之分

一些传统的说法认为男孩子更容易患上多动症，他们患此病的几率是女孩的7倍之多。但最近的调查显示这个比例实际上只有3比1 。专家认为，这并不是说有越来越多的女孩开始换上多动症，而是因为精神病学家发现多动症在不同性别的孩子身上所体现出的特征存在细微的差别。例如，女孩的破坏性相对较小，更多的体现为爱幻想或爱聊天。她们的多动症更多地属于粗心大意型，而不是极度活跃型。

5、良好的药物治疗记录

治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林)，以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定，但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平，使孩子注意力集中，减少冲动。

当然这些药都存在或多或少的副作用，包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢、痉挛以及睡眠问题等。但专家还是认为好处要远远超过该药带来的副作用。在结合药物和治疗的孩子中，68%被认为恢复正常；只单纯服用药物的孩子中这个数值达到56%；而只进行治疗和医师护理的孩子，恢复率分别为三分之一和四分之一。

6、治疗是必要的

很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题，相应的治疗是必要的。通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题，还可以加强孩子的组织能力。由于多动症往往会影响到整个家庭，所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗。

7、多动症也许会伴随孩子一生

医生通常会认为随着孩子长大，注意力分散的现象会随之消失，但事实上多动症的影响远远超出了孩童时代。最近研究发现，多动症孩子在进入青春期后有40-80%的人仍然存在各种不同症状，还有50%的人会持续发展到成人时期。

当然，随着年龄的增长其症状也有不同的变化。20岁的人可能不会再坐立不安，但仍旧不能聚精会神坚持听完一堂课或完成一份冗长的案头工作。总的说来，外在表现出的极度活跃的情况好像消失了(或者演化为其他大众化的行为如锻炼身体或运动等)，代替它的是随着年龄增长而愈来愈严重的粗心大意。而内在的遗传现象还存在。一项最近的调查发现家有多动症孩子的父母出现类似情况的几率要比没有的高出24倍之多。

TIPS：如何帮助“好动”的孩子

1、帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时，你应该给他充足的空间，甚至可以和他一起画。

2、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，如平衡木、跳床等。

3、避免含铅食物。铅中毒是引发多动症得原因之一，不给孩子吃铅食物，如皮蛋、爆米花等。不给孩子用铝制器皿。

4、多鼓励孩子，给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给孩子压力，让他轻松成长。

5、不孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症得原因之一，要给孩子一个好榜样，教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。

据儿科诊疗中心专家介绍说，目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等。其中中枢神经兴奋剂，如利他林等，是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段，在治疗上它较为有效，能提高注意力。但是利他林的缺点是，它无法根治这种疾病，只能长期服用，副作用主要是对儿童的生长发育造成影响。儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗，无副作用，见效快，稳定不易复发。

中药结合推拿治疗小儿多动症

从中医角度上分析，小儿为稚阴稚阳之体，脏腑娇嫩、形气未充，即小儿脏腑器官及体格发育尚未成熟，功能还不完善，与成人相比较，是处于脏腑未壮，精气未充，经脉未盛，气血不足，神气怯弱的状态。另一方面，由于小儿脏腑的形态结构及功能均未成熟，必然向着成熟完善的方面发展，即显示出生机旺盛、迅速生长发育的现象。这就是所谓的“阳常有余、阴常不足”的理论。

通过长期临床实践观察发现，本病以肾阴不足肝阳偏旺型;心脾气虚型;湿热内蕴痰火扰心型最为多见，治疗上强调调整阴阳平衡为原则，以滋肾为本，并将平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀等贯穿其中，以此总结出一套行之有效的治疗方法，该法以中药结合推拿为主，配合教育及心理行为矫治综合治疗，在中药的运用上区别于以往的口服，改用了直肠滴入的方法，其优势表现在：

1、效果更显著，直肠滴入的药效是口服的两倍以上。

2、疗程更短，通常1～2周便可见效。

3、除去了儿童怕吃“苦”的烦恼。

4、避免西药的一些副作用，有利于儿童的身心健康。

5、结合中医推拿，与药物协同增进疗效。

6、联合心理治疗，让孩子更快适应周围环境及克服心理卫生问题。

7、治疗多动症的同时还能增进食欲，增强体质，改善睡眠等，达到整体调理的效果。

儿童时期是人生的重要时期，若患儿在学校不能接受良好的教育，厌学、逃学、成绩下降；长大后也因基础知识的贫乏，难以学到生活必需的技能，就业困难，而影响终生。儿科诊疗中心专家在治疗多动症上有着独到见解及丰富的临床经验，希望通过治疗让每个多动症孩子健康成长。

癫痫发作对患者大脑的伤害严重吗

一、多次发作会引起记忆障碍、智力下降、性格改变，同时又可促使发作次数增多。很多人认为小发作、精神，运动性发作、局限性发作对人体危害和脑部危害不大，大发作时才会有危害，其实这种认识是错误的，癫痫患者当中也会有一些智力超群的患者，但也只是把极少数，相对于正常人来对比还是不及正常人群的，一些症状性癫痫会时常伴有智力低下，甚至不乏有智残者。

二、因为癫痫是属于慢性的脑部疾病，由于大脑异常放电引起，所以在发作过程中对患者的脑部发育都会造成或多或少的损伤，主要原因是组织结构的破坏、代谢的异常等，而那些器质性癫痫患者也往往会伴有智力损害及行为上的问题。所以会在大脑发育方面会造成影响。

三、癫痫的每一次发作都是在加重病情，对大脑会带来脑损伤的危害，病情令人担忧，患有脑损伤后 ，会出智力低下、记忆减退、脑瘫、多动症、学习困难、精神障碍等。

四、癫痫的发作单从是由于大脑异常放电所引起的这一层面来说，就必定会消耗能量，造成相对能量不足及脑缺氧，时常出现头晕、头痛、恶心、呕吐的症状。

五、多次发作及较长时间发作，无论是完全性还是部分性发作都会导致不同程度的不可逆脑损害，造成脑组织结构破坏，形成新的癫痫病灶，这种损害，往往不可逆转，甚至脑亡。

有多动症的都是天才吗

有多动症的都是天才吗

　有多动症的都是天才吗，其实就是儿童时期的一种心理障碍，经常不能够注意力集中，太过于的活泼，过度的运动和冲动，称它经常伴随着学习困难、行为紊乱和适应不良等。有多动症的都是天才吗？我们一起来了解下吧！

有多动症的都是天才吗1

　ADHD可以说是一种“天才疾病”，但是它也可以让人们走向极端。根据国外进行的一项青少年犯罪调查，近1000起案件中有74起被发现有ADHD病史。每一个患有多动症的孩子都是一个麻烦的孩子，但是尽管他们都患有多动症，两种完全不同的`人可以被培养。然而，不能说一些患有多动症的孩子长大后一定会成为天才或罪犯，但是对多动症的正确理解肯定有助于成年人教育他们的孩子。

　ADHD最主要的特征是注意力不集中、冲动和功能障碍。如果孩子只是喜欢移动，它不会影响学习和人际交流，也就是说，不会有功能损伤，也不会被诊断为ADHD。

　相反，多动症是孩子的天性，而多动症不一定是多动症。如果一个孩子在课堂上注意力不集中，容易分心，有时教育者也应该思考这个课程是否无聊，是否适合孩子学习。如果没有这些问题，孩子仍然极度活跃，并伴有明显的功能障碍，这需要医生的进一步诊断。

　ADHD的诊断缺乏具体的生物学指标，主要基于临床症状，由医生进行综合分析和诊断。判断是否是ADHD的核心不是“运动”，而是大脑功能是否受到影响，即是否有功能损害的证据。有些孩子可能有独特的个性，这并不罕见。此外，孩子的ADHD症状也可能是由某些疾病引起的，如甲状腺机能亢进和癫痫。临床上，应该注意排除这些明确的器质性疾病。

有多动症的都是天才吗2

　 根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。

　 1、注意涣散

　作事情往往有始无终。上课常常不听讲。注意力容易随境转移。很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。很难坚持做某以种游戏或玩耍。

　 2、冲动任性

　往往想到什么就作什么。过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。不能有条不紊地做事情。需要他人予以督促照料。常在教室里突然大声叫喊。在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。

　 3、活动过多

　坐立不安。经常奔跑。难于呆在教室座位上。躺在床上还常常扭动翻身。终日忙忙碌碌，没完没了。7岁以前开始出现多动现象。至少持续6个月以上。

　 在应用上述诊断标准时，应注意应注意以下两面三点：

　 第一， 在允许的活动场合，如下课、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义；只有在不该活动的场合，如上课时，做作业时，而他仍约束不住自己

　始终动个不停，才有诊断意义。

　 第二， 只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。相反，若注意涣散明显，而无活动过度，才应考虑多动症的可能。因为有的儿童属于“不拌多动的多动症”。在美国，从1979年起，根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷拌多动”及“注意缺陷不拌多动”两种，后者也就是“不拌多动的多动症”。

多动症应该怎么治疗？

我们目前对于多动症的治疗一般包括药物治疗和行为治疗，像药物治疗可以用中枢兴奋剂以及抗抑郁药等等。兴奋剂药物可以帮助大多数孩子改善多动症的症状，它就像给近视的孩子带了一个眼镜一样，我只要吃了药，我的注意力就能很集中，所以有些孩子他体会到这种注意力集中的感觉以后，他会主动要求用药。另外中医治疗多动症也是非常有特色的，比如我们口服的中药汤剂，包括针灸，帮助孩子调节这个脏腑的平衡，以达到治疗多动症的目的。另外行为治疗是常用的一个心理疗法，目的就是为了纠正不良的行为模式。行为治疗也分为以下几点。

一、我们可以发展孩子的注意力，孩子一般他的无意的注意占优势，这时候我们要帮助他，就是从他感兴趣的这种活动开始，比如说这个孩子喜欢画画，我们可以尽量的让他画画，或者是听故事，让他做一些他感兴趣的事情，锻炼他的注意的集中性、持久性。同时我们要注意对这类孩子，我们要求他保持注意力的时间也不能太长，以免它过度的疲劳。

二、要培养孩子一个善始善终的好习惯。孩子做事的时候往往会受到外界的干扰，比如说他写作业的时候，听到窗外有声音，比如有个鸟飞过来，他可能会回头去看一看。这时候家长对孩子要做更多的关心和指导，他如果做好了就及时地给予肯定和表扬，让他养成一个善始善终的好习惯。

三、培养孩子的自制力。让孩子知道什么事情该做，什么事情不该做，逐步学会正确的判断和评价自己的行为，要制定一些简单的规章制度和奖惩措施。第四就是要把过多的精力引导发挥出来，比如对这类多动症的孩子，我们要积极的给它组织一些，比如说爬山、跑步比赛这些，让他把这些过多的精力发散出来，也会有效的缓解他的症状。同时我们要注意在举行这类活动的时候，注意孩子的安全。家长对这类孩子切勿打骂，一定要给予耐心和爱心，因为多动症的治疗是一个长期的过程，所以家长也要有这种心理准备。

多动症会自愈吗？小儿多动症到几岁会好转

多动症虽然大家都听过，但是了解的朋友并不是很多，患有多动症的孩子一般会表现为不能集中注意力，不能专注于某一事物，无法有效地完成学习任务，很容易受外界因素的影响而分心，并且比较易怒冲动等。那么，多动症会自愈吗？多动症到孩子几岁会好转消失呢？一、小儿多动症到几岁好转许多多动症患儿的家长都有一个认识误区，觉得多动症儿童在年龄变大后就会自动好转。然而多动症的孩子是不会自己好转的，即使是孩子的年龄不断增长，多动症没有治疗是不会好的。只有通过积极的治疗之后，一般多动症在学龄期间是可以治愈的。多动症也叫注意力缺陷多动性疾病，是以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、但智力基本正常等表现为特征。14岁以下儿童的患病率约为百分之7%～9%，半数儿童四岁以内就可以发病，男女的发病率男孩高于女孩。1/3以上患儿伴有学习困难和心理异常。二、多动症的病因1、遗传因素。遗传因素是孩子患有多动症的原因之一，具有遗传因素的多动症患儿，往往在母亲腹内时就动得特别厉害，出生后很活泼，很难照管。2、生物化学因素。去甲肾上腺素过多、多巴胺的产生或者应用受到阻碍、儿茶酚胺不足等因素都能导致儿童出现多动症。3、妊娠因素。在妊娠以及生产时，孕妇生病或者用药，早产、产后感染等都可能引起儿童多动症。4、环境因素。父母经常吵架、打骂孩子，学习气氛压抑，学医压力多种等多种因素都可能诱发儿童多动症。三、多动症不治疗的危害多动症是一种疾病，是需要治疗才有可能痊愈的，如果不治疗是有很多危害的。比如注意力难以集中是多动症最突出的问题。比如，患儿常常不能专心地做任何事情，有的家长反映孩子做事基本上都是有始无终，就是玩玩具也是东一个，西一个，丢三落四，见异思迁，做作业没有父母的督促根本无法完成。长大之后爱发脾气、急躁、不讲礼貌、言语粗鲁、行为鲁莽等。四、多动症的治疗方法小儿多动症是需要治疗才能痊愈的，如果不治疗的话，会导致越来越严重，甚至影响日常生活。一般治疗方法有两种，一种是药物治疗，一种是精神治疗。1、药物治疗治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等。2、精神治疗药物治疗是对症的，动作过多往往经药物治疗而得到控制，但同时不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。通过上文的介绍，相信大家对于小儿多动症应该有了更深入的认识，只有一个身心都健康的童年，孩子才能更茁壮成长，成为一棵?参天大树?，希望能帮到大家。